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新农科建设对农林人才培养提出了新要求,自主型、复合型、实践型、创新型农林人才是未来农林人才培养的目标与趋势。该文将农林人才创新实践能力培养视作一个完整的培养体系,由专业知识体系、自主学习能力、专业实践技能、科研创新能力共同构成。通过分析传统农林人才培养存在的问题,讨论创新实践能力组成要素的内在逻辑,探索各项能力的有效培养途径,以构建新农科农林大学生创新实践能力培养体系。