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当前,高校中特色成长辅导室已成为增强大学生心理素质、提高自我管理的重要形式。本文基于“四位一体”育人模式,归纳已有的成长辅导经验,结合新时代大学生的特点,阐述了“四位一体”在大学生成长辅导中的有效运用,并探索其在教育中产生的积极作用,进而提高成长辅导的现实意义,引导学生自我管理、自我教育。