《数据分析基础》课程中思政元素的实施探索

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本文从计算机类专业思想政治课程的教学研究出发,依托《数据分析基础》课程,设计了相应的教学大纲、电子教案、典型案例、教学效果评价等。通过在专业课授课过程中融入思想政治课程元素的方式,不仅让学生学习到了专业知识,而且能在大学生的思想教育中起到很好的引领作用,让学生切实感受到社会主义核心价值观的真正内涵。
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