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当前,管理学对知识管理的研究局限在具体问题的操作层面,缺少原理屡面的分析。本文将知识分工和知识互补作为知识的两个基本属性。以此为逻辑起点。分析了知识管理的根本目的及其本质。认为知识管理的时象应该由知识本身转向知识的所有者,知识管理的本质是知识协调,知识协调揭示了管理学中知识管理发展的最高阶段。