【摘 要】
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<正>新课程实施以来,许多高三地理教师都会存在着一个比较普遍的困惑,就是如何构建一个能够体现新课程理念的地理复习高效课堂的模式,什么样的地理练习才能符合新课程要求,如
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<正>新课程实施以来,许多高三地理教师都会存在着一个比较普遍的困惑,就是如何构建一个能够体现新课程理念的地理复习高效课堂的模式,什么样的地理练习才能符合新课程要求,如何以新课程标准为依据,从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维目标上打造地理复习的高效课堂。构建一个好的地理复习课堂模式、选择恰当的教学方法,就能提高课堂效率,顺利地完成教学任务,尤其是在地理复习课堂,教学方法的选择就更加重要,本人认为在某些知识方面和很多地理复习课堂中可采用"题例展示-总结规律-练习巩固"的模式进行复习,可充分提高课堂效率,收到事半功倍的效果。
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