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＜正＞随着新一轮课程改革的不断深入发展,从课程大纲到课程标准,从素质教育到"核心素养"的提出,都对教师专业化发展提出了挑战,同时也赋予了教师专业自主能力成长的新路径。教师想要真正提高自身专业化水平并且不断成长发展,必须充分调动自身内部的力量,自主、自觉、主动地发展。教师校本研究培训,是为了满足学校和教师自身成长的需求,解决在教育教学实践中的相关问题,是学校教师培训的重要组成部分。学科教学知识