随着网络社会中信息共享机制的不断完善，大量的虚拟和物质的大量共享已经或即将出现。基于对金华“无证明城市”改革的分析，得出以大数据为基础、以服务为基础的政府建设，实现“零证件”的数据共享是必要的。除了政策、制度、技术等方面的壁垒外，数据权利归属、权利义务关系紧张与失衡、数据安全与个人隐私权问题；对“无证件”的改革，由于对国家机密的保密，各方面都存在着一定的障碍。要解决“不愿共享”“不敢共享”“不能共
＜正＞子宫颈癌等人乳头瘤病毒（HPV）相关疾病已成为严重威胁人类健康的公共卫生问题。世界卫生组织（WHO）2018年发出全球消除子宫颈癌的行动计划[1]。我国作为子宫颈癌发病人数众多的国家,面临巨大的挑战。2019年我国发表的《子宫颈癌等人乳头瘤病毒相关疾病免疫预防专家共识》[2],全面介绍了HPV相关疾病,特别是详细介绍了关于HPV疫苗的相关问题,对于我国规范使用HPV疫苗有重要的指导意义。
以尼龙66帘子布生产废水为例，介绍了废水的特点、处理工艺、主要构筑物及设备，分析了运行效果及成本。针对尼龙66帘子布生产废水高COD、高氨氮、低C/N、污染因子复杂、难生物降解的特点，在生化系统的水解酸化池、缺氧池和好氧池均安装了弹性填料，构成了固定生物膜-活性污泥耦合工艺（IFAS）。运行结果表明：生化系统微生物经驯化成功后，处理效果稳定，COD、氨氮、TN和己二胺去除率分别在95%、97%、8
核心素养与高中数学的不断融合下，也促进了德育和高中数学的课堂教学的有效融合.因此，高中数学的教学中，教师需立足于核心素养提到的根本要求，提出数学课堂的教学目标，在教学中，积极渗透立德树人的教育理念，从而使学生的学习能力得以提高的同时，促使学生的身心实现健康发展.
新课改倡导在高中信息技术课程中,为信息时代的“数字土著”带来与时俱进的学习内容、多元的学习活动,激励学生在各种情境中运用计算思维形成解决问题的方案,实践体验信息技术行业实践者的工作模式和思考方式。但如今的高中信息技术课堂仍然受到传统授课方式的影响,学生亲自实践的机会甚少,教师“一言堂”的现象仍然存在,学生学习积极性、主动性和学习投入较低。因此,在高中信息技术学习活动中提高学生的学习积极性、主动性,
研究目的：国土空间规划落实城乡融合发展战略是高质量空间治理体系的核心目标之一，解析国土空间规划支撑城乡融合发展存在的现实困境及其内在机理，进而提出可行的破解路径，为国土空间规划支撑城乡融合发展提供破题思路。研究方法：归纳演绎法和逻辑推演法。研究结果：多尺度交互的空间网络不畅通和城乡空间多元价值难交换成为阻碍城乡融合发展的现实困境；国土空间规划与城乡融合发展在措施手段和目标体系的关联性上搭建了二者的