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大学美育课程是对学生进行审美教育的基础性工程,也是美育目标实现的关键,它的构建与优化是高校美育教学成果的重要保障.如何提升大学美育课堂教学的有效性,已成为当前大学美育教学改革的重要方向.文章拟就高校美育课程的特殊性进行研究,透彻解析目前高校美育课程长期低效的内在原因,提出科学合理的教学策略,促进高校人才培养工作落到实处.