教育理论课程的价值再认与改革思考

来源 :江苏教育学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangheng1991
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教育理论课程是教育专业的重要功课,其主要价值在于促进学生建立关于教育的专业理解,养成健康的专业人格,奠定正确的教育教学基本立场,推动反思性教育实践能力形成。教育理论课程的教学要从学生专业生命成长的整体视野出发,将学生从已有的教育认识和规范中解放出来,摒弃教育理论与教育实践之间的二元对立,重视思维和研究能力提升,真切体会教育理论的思维方式和思维力度,接触真正的求知过程,展现理论课程的理性魅力,真正引导学生保持清醒的批判意识和责任激情,从而为开辟新的教育生活境界提供思想前提。
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