【摘要】写作是高中英语课程要求掌握的语言技能之一,作文批改中的反馈是师生之间交流的有效途径。本文从通过加强教师对作文批改的反馈意识和丰富教师对作文批改的反馈方式等方面,强调多样化的反馈方式能增强作文批改的有效性,激发学生写作的积极性和主动性。 【关键词】反馈 英语写作 批改 一、引言 随着高中英语新高考的改革,写作在英语教学中的重要性不言而喻。如何指导学生写出语意连贯、结构完整、文体规范的文
进入21世纪,教育也进入改革的洪流之中,国家倡导深化教育领域综合改革,推动中国的教育从应试教学向素质教育转变。但是小学识字教学仍然是改革的薄弱环节。小学识字教学该怎
我与瓷有缘、与青花有缘。那是1992年的某一天,一个偶然的相遇,我与瓷、与青花“一见钟情”。那日,我与朋友去瓷厂,走进瓷厂的彩绘车间,被各式各样的花瓶吸引。我站在彩绘工
采用OM、SEM、TEM、DSC、XRD等手段,研究了V含量变化(0.5%、0.7%、0.9%、1.1%)对D2钢组织及其性能的影响规律。结果表明,随着V含量增加,D2钢铸态晶粒细化,M_7C_3共晶碳化物数
牙签肉真有那么好吃?车牌的学员真的那么赚钱?好不好吃,自有专家评鉴。赚不赚钱,学员最有发言权!
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