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采用问卷法对370名本科生进行调查,考察本科生幸福感与心理资本的特点、影响因素及其二者的关系。研究结果发现:本科生幸福感处于平衡状态,其心理资本态势发展良好;不同生源地、年级本科生幸福感与心理资本存在一定的差异;家庭经济状况是影响本科生心理资本的重要因素;幸福感与心理资本之间存在显著相关性。