中学数学概念教学探讨

来源 :潍坊工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucylxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学概念的教学,是数学教学过程中的一个重要环节.本文从五个方面对初中数学概念在课堂教学中怎样加强分析、理解和掌握,作了简要探讨.
其他文献
<正> 提高棉花产量,主要是提高棉花光能利用。本文通过对泗棉2号光合作用的观测,探索提高棉花光能利用的措施和途径。
经激光辐照和高温退火后能够在硅基上生成氧化多孔硅结构。用514nm的激光泵浦,观测到该多孔硅的受激辐射。当激励强度超过阈值时,在650~750nm区域有很强的受激发光峰。这些受激
本文介绍了教育学院的物理教学如何才能适应中学物理教学的需要及相应的改革措施,如:将力学教学与中学的物理教学相联系;把培养学生的自学能力和创造性思维能力作为重要的教
通常认为,棉花主茎增长速度苗期较为缓慢,现蕾后加快,始花前后达到高峰。因此主茎增长规律似乎与棉花的个体发育阶段相联系。从1978~1980年,以协作1号(岱字棉系统)为材料,连续
期刊
<正> 国内的大量研究资料表明,棉花应用植物激素化控能有效地提高产量,皮棉增产5%~20%,但对影响棉纤维品质性状的研究尚不甚完全,还没有反映实质问题。
利用知识管理有关理论,结合监理公司知识管理实践,论述了知识积累、知识共享与知识创新过程,指出了监理企业在显性知识与隐性知识互动过程中的知识管理方法,体现了知识管理在
高校领导班子的现状与中央关于建设高素质的干部队伍的要求相比,与教育改革和发展的需要相比,还存在明显不足,为此,中共中央组织部副部张虞云耀同志强调:
<正> 棉花专用复合肥是一种新型植物营养液,它富含氮、磷、钾、铁、锌、锰、硼等10多种常量元素和微量元素,具有用量少、肥效高、使用方便等特点,1990~1991年连续两年在棉花上
本刊讯近日,福建省住建厅根据“简政放权、改进监督、优化服务”的要求,决定取消省建筑节能材料和产品备案。决定取消建筑节能材料和产品备案,凡是符合国家、行业和地方标准