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指出在运动训练与运动竞赛理论研究中必须强化“实践问题意识”，力求从不自觉的“理论本位”回归到“实践本位”、“问题本位”。在此前提下，尤其要关注所谓“历史问题与时代问题”，如运动训练分期及竞技状态形成问题、运动负荷安排问题，等。同时，应关注所谓“关键问题”特别是“科学难题”，如“稳定性问题”、“对比赛过程的精确控制问题”，等。此外，从研究的深刻性、新术语与新知识的关连性、理论语言的简明性和易懂性、数据质量含数据的普适性、真实性与准确性等方面阐释了如何坚守“学科基本任务”。