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当前，越来越多的沟通和交流使得对口才的培训逐渐被重视，人们更多的开始关注演讲与口才类的课程。目前我国的高校学生中，普遍存在着口才不够好的情况。为了顺应形势，我国高校逐渐设立起演讲与口才类的课程，旨在提高学生的演讲能力。本文对于当前我国的演讲与口才课程进行了研究，并提出了改善意见，在演讲与口才的教学中引入Toastmaster培训技巧，使学生在学习这门课程时更加投入，学习效率提高。