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周记写作是中学生作文训练的主要形式之一.在减负增效背景下,为激发学生写周记的兴趣,提高教学效果,笔者在总结教学体会的基础上,指出解决问题的重点在于指导学生突破周记选材障碍、改进批改方式和多样激励三个关键环节.
减负增效背景下引导学生爱写周记
【摘 要】
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周记写作是中学生作文训练的主要形式之一.在减负增效背景下,为激发学生写周记的兴趣,提高教学效果,笔者在总结教学体会的基础上,指出解决问题的重点在于指导学生突破周记选
【机 构】
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江苏省常州市新北区圩塘中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2012年10期
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