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<正>丰子恺说:"我教艺术科……不求学生能作直接有用之画,但求涵养其爱美之心。能用作画一般的心来处理生活,对付人世,则生活美化,人世和平。"(丰子恺《教师日记》)涵养儿童的"审美心灵",使其
“审美人生”教育的缩影——丰子恺《竹影》的“三重”解读
【摘 要】
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<正>丰子恺说:"我教艺术科……不求学生能作直接有用之画,但求涵养其爱美之心。能用作画一般的心来处理生活,对付人世,则生活美化,人世和平。"(丰子恺《教师日记》)涵养儿童
【机 构】
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四川宜宾学院中文系
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2008年05期
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