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从高校体育保健课基本情况出发,对体育保健课教学科学化设计,具体为根据体育弱势群体的自身特点确定当代体育保健课程建设应以强身祛病,增强体质,增进健康为目标,以保健知识、身体练习、个人选用健身项目为内容,采用多种教学方法和多元化评价体系相结合的教学设计及评价方式。
“健康中国”视域下高校体育保健课教学设计研究
【摘 要】
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从高校体育保健课基本情况出发,对体育保健课教学科学化设计,具体为根据体育弱势群体的自身特点确定当代体育保健课程建设应以强身祛病,增强体质,增进健康为目标,以保健知识
【机 构】
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合肥师范学院;
【出 处】
：
运动精品
【发表日期】
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2004年期
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