商务英语教学现状分析及模式构建

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随着商务英语的迅猛发展,商务英语教学面临的挑战也越发严峻。文章以对上海工程技术大学国际商务专业150名学生实施的问卷调查为例,针对学生学习情况、学习效果和课程综合评价这三个方面,具体分析了商务英语教学现状。结果表明,改革现有商务英语教学模式刻不容缓,相应地提出了建构主义理论指导下的商务英语教学模式,以期提高教学质量。
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