【摘 要】
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在初中思想政治课的教学过程中,课堂教学存在着政治教学效率低下、教学品质差的现状,初中学生通常不注重这门学科,政治老师的教学心理也出现了非常大的问题,许多老师表示这门
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在初中思想政治课的教学过程中,课堂教学存在着政治教学效率低下、教学品质差的现状,初中学生通常不注重这门学科,政治老师的教学心理也出现了非常大的问题,许多老师表示这门学科并非中考应试学科,不必耗费太多的精力,通常敷衍塞责,没有引起足够的重视。还有一类现状表现在口头注重,口头上讲着怎样抓好初中学生的思想政治教育,然而在现实的教学过程中却并非如此。这种现象都是十分不利的,面对这类问题,笔者进行了深入的分析,提出了有关初中思想政治课的教学策略。
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