【摘 要】
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随着教育不断改革与创新,学生的全方面综合能力发展已成为我国教学重点内容。随着我国新课程标准的改革与升级,数学教学能够有效培养学生的逻辑思维能力,对学生的综合能力提
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随着教育不断改革与创新,学生的全方面综合能力发展已成为我国教学重点内容。随着我国新课程标准的改革与升级,数学教学能够有效培养学生的逻辑思维能力,对学生的综合能力提升有着积极的作用,传统的数学教学手段已经不能满足当代初中生的需求,而教师进行探究性教学发挥了学生学习的主体性,培养了学生对数学的学习兴趣,本文就探究性教学模式在初中数学教学中的应用进行探讨与分析,以供教育界的专家学者进行参考与评价。
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