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新形势下的护士执业资格考试是对护理教育教学质量进行检验的反馈，对护理专业毕业生的质量提出的更高要求。①护士执业资格考试现况分析：打破学科界限，按系统进行整合；全面考核，注重实效；结合临床调整题型比例，注重综合能力测评。②护理专业建设与教学改革对策：确立中职护理专业培养目标和模式；定期调整专业课程设置；改革教学模式，教学方法；加强校内外实训基地建设；加强“双师型”师资队伍建设；注重教学质量评价。