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本文探索了在高中生物学高效课堂的学习初、学习中和学习末各阶段,创设生活情境、思想情境、形象情境、推理情境、实验情境、聚类情境、数字情境、诗意情境和概念情境等学习情境,以转变学习方式,顺应课改潮流,适应命题模式.
高中生物学学习情境的有效创设
【摘 要】
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本文探索了在高中生物学高效课堂的学习初、学习中和学习末各阶段,创设生活情境、思想情境、形象情境、推理情境、实验情境、聚类情境、数字情境、诗意情境和概念情境等学习
【机 构】
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辽宁省大连开发区得胜高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2013年11期
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