【摘 要】
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针对当前《互换性与测量技术》实践教育理念落后、教学体系不完善、教学效果难以支撑培养目标的达成等问题,构建一个面向工程能力的递进式《互换性与测量技术》实践教学体系,
【基金项目】
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贵州省教育厅省级一流平台重点建设项目《机械专业基础实验教学中心》、贵州省高等学校特色专业建设项目《农业机械化及其自动化》、贵州省教育厅工程研究中心项目《贵州省山地农业智能装备工程研究中心》(黔教合KY字[2017]015).
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针对当前《互换性与测量技术》实践教育理念落后、教学体系不完善、教学效果难以支撑培养目标的达成等问题,构建一个面向工程能力的递进式《互换性与测量技术》实践教学体系,给出了基本框架.在综合运用训练层中,结合当前工程教育认证对培养目标的要求,提出一种面向工程能力的多课程融合式实践教学运行模式,并将这种教学模式应用于《互换性与测量技术》课内实践《基于图像处理的零件测量、设计及制造》的综合实践教学中,取得了良好的教学效果。
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