【摘 要】
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化学之美就在我们生活之中, 很多教学情境也来源于我们的生活.初中化学课堂上创设教学情境, 营造与教学内容相适应的场景或氛围, 使抽象知识形态化、 使枯燥知识趣味化、 使
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化学之美就在我们生活之中, 很多教学情境也来源于我们的生活.初中化学课堂上创设教学情境, 营造与教学内容相适应的场景或氛围, 使抽象知识形态化、 使枯燥知识趣味化、 使僵化知识创造化, 使深奥知识朴实化, 从而点燃学生学习化学的热情, 展现化学之美, 让学生发现化学之美, 从而提高学生的科学素养.
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