【摘 要】
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小说是指通过刻画具体的人物性格,并为此编写具体故事情节,确定故事发生环境,由此来剖析社会问题的一种文学体裁,是我国四大文学体裁的一个重要组成部分。实际上,由于小说类
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小说是指通过刻画具体的人物性格,并为此编写具体故事情节,确定故事发生环境,由此来剖析社会问题的一种文学体裁,是我国四大文学体裁的一个重要组成部分。实际上,由于小说类文本的情节比较丰富,故事跌宕起伏,所以对学生的吸引力足够强大,所以教师要充分利用小说资源去培养学生的阅读能力,使其形成良好的阅读兴趣。文章将从创设阅读情境,展现小说故事环境;善用思维导图,展现小说故事情节;巧用细读策略,分析小说人物形象三个角度来分析初中语文教师应该如何组织有效的小说阅读教学活动。
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