实验诊断学实验教学改革初探

来源 :临床血液学杂志(输血与检验版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvyuguo_sh
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实验诊断学实验教学是实验诊断学教学中的一个重要组成部分,占整个教学课时的近1/2.长期以来实验课只是学生按照老师设定好的实验方案做,这样的实验教学有其可取之处:学生有既定的目标,实验结果明确便于解释,但却使学生这一主体始终处于被动服从地位,忽视了学生的积极参与作用,学生兴趣不大,甚至产生厌恶抵触情绪,使得教学效果并不理想.苏联教育家巴班斯基说过"教学过程不仅需要教师的活动,而且需要学生的活动.
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