【摘 要】
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随着多媒体技术的日益发展与成熟,多媒体教学已成为中医药教学改革和发展的热点,只有客观认识中医药课程多媒体教学效果,才能真正实现中医药课程教学质量的提高.1 中医药课程
【机 构】
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河南中医学院第一附属医院,河南中医学院
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随着多媒体技术的日益发展与成熟,多媒体教学已成为中医药教学改革和发展的热点,只有客观认识中医药课程多媒体教学效果,才能真正实现中医药课程教学质量的提高.1 中医药课程多媒体教学的优势1.1 改革教学模式,优化教学方法中医药课程传统的教学手法是以教室和教师为中心,教师主要采用单一的课堂讲授的教学方法,教师实施的是填鸭式教学,单纯地灌输知识,以致出现教学气氛沉闷,学生感觉内容乏味或晦涩难懂,教学效果不理想的局面.应用多媒体教学后,传统的教师角色定位和教学模式受到了冲击,实行多媒体教学,教师在课堂教学的过程中依
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