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本文从启发诱导、形象比喻、故事成语、案例讨论、人格魅力等五个方面论述了在课教学中,如何激发和培养学生学习兴趣的具体做法.旨在与同道探讨交流在中职生厌学情绪普遍较浓的当今,如何激发和培养学生的学习兴趣、进而提高教育教学质量.
多途径入手努力提高学生学习兴趣——《中医基础理论》教学体会
【摘 要】
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本文从启发诱导、形象比喻、故事成语、案例讨论、人格魅力等五个方面论述了在课教学中,如何激发和培养学生学习兴趣的具体做法.旨在与同道探讨交流在中职生厌学情绪普遍较浓
【机 构】
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陕西省自强技工学校
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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