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本文采用文献法、观察法、数理统计和逻辑分析等研究方法对思维导图在糖尿病患者健康教育中的应用效果进行了研究.结果发现,观察组对健康教育的满意度评分显著高于对照组,采用思维导图对糖尿病患者进行健康教育,不但方法简便、实用,而且效果较为显著,尤其适用于老年人群和文化素养偏低的人群.
运用思维导图对糖尿病患者进行健康教育的效果研究
【摘 要】
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本文采用文献法、观察法、数理统计和逻辑分析等研究方法对思维导图在糖尿病患者健康教育中的应用效果进行了研究.结果发现,观察组对健康教育的满意度评分显著高于对照组,采
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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医学信息（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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