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摘要 为了使普通教师只要会文字编辑就能够制作出交互性良好的网络课程,在教学设计思想的指导下设计开发网络学习管理系统,系统采用J2EE技术架构,Java语言开发。实践证明,应用网络学习管理系统可以方便制作网络课程,并对学生的学习进行有效的管理。
关键词 网络学习;管理;Java
中图分类号:TP393.18 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)12-0076-02
Learning Management System Design and Development//Yu Hongtao, Bai Siqin
Abstract To enable the broad masses of ordinary teachers can create the network of networks course curriculum standards, instructional design thinking in the design and development under the guidance of the network learning management system, the system uses technology framework for J2EE, Java language development. Practice has proved that application of E-learning management system can facilitate the production of courses and manage the students’ learning network effectively.
Key words E-learning; management; Java
Author’s address
1 College of Education and Science, Inner Mongolia University for Nationalities, Tongliao, Inner
Mongolia, China 028000
2 College of Computer Science and Technology, Inner Mongolia University for Nationalities,
Tongliao, Inner Mongolia, China 028000
基于网络的学习作为一种新兴的学习方式受到各国教育理论界和实践工作者的重视。在我国,随着互联网的普及和基于网络学习的广泛开展,网络课程开发已经成了热点。但是对于普通教师来说,由于缺少计算机编程能力,开发出来的网络课程交互性差,教学效果并不理想。为此设计开发学习管理系统,使普通教师只要会文字编辑就能够制作出交互性良好的网络课程。
1 “网络学习管理系统”的系统设计
1.1 设计构思
“网络学习平台”本着使用方便、功能齐全的设计思想,针对我国教学特点制作。总体思想是管理员选择开设的课程和为所开设的课程选择任课教师;任课教师负责网络课程的建设、为学生答疑、评价学生作业、出题、在线评卷等教学工作;学生通过网络课程进行在线学习、在线讨论、提交作业、在线考试和评价教师等学习活动。在课程的建设上,参考李龙教授的教学过程设计理论,按章、节在线编辑网络课程,支持插入图片和Flash动画等功能。每一章、节后都有按照知识点目标层次所出课后练习题,学生学完每一章、节后都要完成相应的练习题。系统会自动给出反馈。
1.2 划分模块
系统按系统用户角色分模块设计,系统分为管理员模块、教师模块、学生模块。管理员模块的主要功能是负责安排开设的课程和为所开设的课程选择教师。教师用户模块的主要功能是负责建设课程、发布作业、评判作业、生成试卷、判卷、添加学生、在线辅导等。学生用户模块的主要功能是进行网上学习、提交作业、网上讨论、网上测试、课后练习、评价教师等活动。模块的结构如图1所示。
2 “网络学习管理系统”的实现
2.1 开发前准备
1)选择开发语言。系统采用J2EE技术,采用当今流行的MVC模式制作。动态网页技术目前应用比较多的有ASP、PHP、JSP。之所以选择Java体系,是因为它具有“平台无关”的特点,而且Java“面向对象”的特点更利于程序逻辑设计的实现。
2)选择开发工具。采用JBuilder2006开发Java代码,采用网页制作软件Dreamwaver8.0制作平台界面,采用SQLserver2000開发平台数据库。
2.2 平台架构要求
采用B/S(浏览器/服务器模式)架构,基于Web技术开发,客户端无需其他软件,采用浏览器即可使用。网络教学平台采用J2EE技术架构,Java语言开发。支持Windows 2000 Server和Windows 2003 Server操作系统,支持MS SQL Server 2000数据库。服务器采用Tomcat5.0及以上版本,Java环境为JDK1.42及以上版本。
3 “网络学习管理系统”的应用
本平台于2007～2008学年第二学期在内蒙古民族大学教育科学学院教育技术学专业试用,应用网络学习管理系统制作了“网络教育应用”和“多媒体课件制作”两门网络课程。在试用中,网络学习管理系统运行稳定,通过系统可以进行基于任务的教学、探究型教学等教学方式,在一定程度上方便了教师教学,促进学生的学习。
参考文献
[1]郭宇.“网络课程”教学平台设计与实现[J].连云港职业技术学院学报,2006(4)
[2]杨树林.Java语言最新实用案例教程[J].北京:清华大学出版社,2006(1)
[3]狄祥义.JSP基础教程[M].北京:清华大学出版社,2007(4)
关键词 网络学习;管理;Java
中图分类号:TP393.18 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)12-0076-02
Learning Management System Design and Development//Yu Hongtao, Bai Siqin
Abstract To enable the broad masses of ordinary teachers can create the network of networks course curriculum standards, instructional design thinking in the design and development under the guidance of the network learning management system, the system uses technology framework for J2EE, Java language development. Practice has proved that application of E-learning management system can facilitate the production of courses and manage the students’ learning network effectively.
Key words E-learning; management; Java
Author’s address
1 College of Education and Science, Inner Mongolia University for Nationalities, Tongliao, Inner
Mongolia, China 028000
2 College of Computer Science and Technology, Inner Mongolia University for Nationalities,
Tongliao, Inner Mongolia, China 028000
基于网络的学习作为一种新兴的学习方式受到各国教育理论界和实践工作者的重视。在我国,随着互联网的普及和基于网络学习的广泛开展,网络课程开发已经成了热点。但是对于普通教师来说,由于缺少计算机编程能力,开发出来的网络课程交互性差,教学效果并不理想。为此设计开发学习管理系统,使普通教师只要会文字编辑就能够制作出交互性良好的网络课程。
1 “网络学习管理系统”的系统设计
1.1 设计构思
“网络学习平台”本着使用方便、功能齐全的设计思想,针对我国教学特点制作。总体思想是管理员选择开设的课程和为所开设的课程选择任课教师;任课教师负责网络课程的建设、为学生答疑、评价学生作业、出题、在线评卷等教学工作;学生通过网络课程进行在线学习、在线讨论、提交作业、在线考试和评价教师等学习活动。在课程的建设上,参考李龙教授的教学过程设计理论,按章、节在线编辑网络课程,支持插入图片和Flash动画等功能。每一章、节后都有按照知识点目标层次所出课后练习题,学生学完每一章、节后都要完成相应的练习题。系统会自动给出反馈。
1.2 划分模块
系统按系统用户角色分模块设计,系统分为管理员模块、教师模块、学生模块。管理员模块的主要功能是负责安排开设的课程和为所开设的课程选择教师。教师用户模块的主要功能是负责建设课程、发布作业、评判作业、生成试卷、判卷、添加学生、在线辅导等。学生用户模块的主要功能是进行网上学习、提交作业、网上讨论、网上测试、课后练习、评价教师等活动。模块的结构如图1所示。
2 “网络学习管理系统”的实现
2.1 开发前准备
1)选择开发语言。系统采用J2EE技术,采用当今流行的MVC模式制作。动态网页技术目前应用比较多的有ASP、PHP、JSP。之所以选择Java体系,是因为它具有“平台无关”的特点,而且Java“面向对象”的特点更利于程序逻辑设计的实现。
2)选择开发工具。采用JBuilder2006开发Java代码,采用网页制作软件Dreamwaver8.0制作平台界面,采用SQLserver2000開发平台数据库。
2.2 平台架构要求
采用B/S(浏览器/服务器模式)架构,基于Web技术开发,客户端无需其他软件,采用浏览器即可使用。网络教学平台采用J2EE技术架构,Java语言开发。支持Windows 2000 Server和Windows 2003 Server操作系统,支持MS SQL Server 2000数据库。服务器采用Tomcat5.0及以上版本,Java环境为JDK1.42及以上版本。
3 “网络学习管理系统”的应用
本平台于2007～2008学年第二学期在内蒙古民族大学教育科学学院教育技术学专业试用,应用网络学习管理系统制作了“网络教育应用”和“多媒体课件制作”两门网络课程。在试用中,网络学习管理系统运行稳定,通过系统可以进行基于任务的教学、探究型教学等教学方式,在一定程度上方便了教师教学,促进学生的学习。
参考文献
[1]郭宇.“网络课程”教学平台设计与实现[J].连云港职业技术学院学报,2006(4)
[2]杨树林.Java语言最新实用案例教程[J].北京:清华大学出版社,2006(1)
[3]狄祥义.JSP基础教程[M].北京:清华大学出版社,2007(4)