浅谈小学语文阅读教学的有效性策略

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随着新课程改革的发展,在小学语文课程中进行对学生的阅读教学,就需要加强对学生的阅读指导,改变传统教学中教师对学生阅读不够重视的情况,根据课文的教育内容,要求学生在课堂上进行阅读训练,指导学生各种阅读方法,让学生在课堂阅读中进行积极的运用,并在不断训练的过程中磨炼自己的阅读技巧,提高学生的阅读思维能力,促进语文阅读教学的有效性提高。因此在阅读教学要重视学生的阅读主体地位,坚持以学生为核心创新阅读教学模式,激发学生的阅读兴趣,促使学生积极参与阅读练习,丰富学生的知识面,促进学生阅读能力的培养。本文首先对小学语
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