【摘 要】
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图书馆信息素养教育是对人们获得信息、应用信息的一种综合信息素质的培养过程,当前的高校图书馆信息素养教育主要以当下的大学生为主体进行信息素养的培养,这是实现大学生信
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图书馆信息素养教育是对人们获得信息、应用信息的一种综合信息素质的培养过程,当前的高校图书馆信息素养教育主要以当下的大学生为主体进行信息素养的培养,这是实现大学生信息素养培养的主要途径,由于信息素养的培养是一个相对复杂的过程,所以,对于大学生来说是一个贯彻始终的学习过程。图书馆基于开放和包容的组织文化理念,在高校图书馆信息素养教育实践中突出这一原则,对于提高信息素养能力具有重要的意义。本文首先就信息素养的内涵和特征进行说明,在说明的基础上对国内高校主要以图书馆为主体的大学信息素养培养的现状和问题进行分析,然
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