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传统的英语教学以分数论学生,学生学习英语只是作为一门课程参与的,根本不会学以致用,情境教学法是一种全新的英语教学方法,在老师为学生精心创设的情境中,学生主动参与学习,能够积极去参与英语口语训练,课堂教学效率自然能提升很多,下面笔者就此列举多种情境创设方法,供大家参考。
小议初中英语教学的情景创设
【摘 要】
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传统的英语教学以分数论学生,学生学习英语只是作为一门课程参与的,根本不会学以致用,情境教学法是一种全新的英语教学方法,在老师为学生精心创设的情境中,学生主动参与学习,
【机 构】
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安阳县教研室
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年23期
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