钟楼区安监局监管与服务并举全力助推企业发展

来源 :江苏安全生产 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzqingqingcao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在深入学习实践科学发展观活动中,钟楼区安监局紧紧围绕国家安监总局“安全生产年”这一主题,大力开展“政策惠民、实事利民、服务为民”主题实践活动,助推企业科学发展、安全发展。
其他文献
【摘 要】高效课堂既是新课程理念的要求,也是当代教育理论的要求。更新教学观念,突显学生的主体地位; “备好课、备足课”,体现教师的主导地位;立足于课堂教学艺术等三个方面是打造高效课堂的三个重要方面。  【关键词】化学;高效课堂;教学观念;探究;实验教学  随着江苏省新课程改革的不断深入,越来越多的化学教师意识到需要改变原有的教学方法,必须要提高化学课堂教学的质量与有效性。高效课堂既是新课程理念的
布置作业是教学流程的一个重要环节,是学生学习知识、发展思维的一项经常性的活动。新课程迫切要求我们设计出新型的作业。  一、趣味性——让作业成为愉悦的事情  布鲁纳曾说过:“对学生的最好的刺激是所学材料的兴趣。”是的,兴趣是最好的老师,它能激发求知的欲望,促进思维的活跃。因此,我们要激发学生学习语文的兴趣,让他们在“乐”中学。如教学第一册汉语拼音、识字《认一认》时,我设计了这样的练习:“剪或画出你最
问题是创造之源,疑问是创造之母,没有问题,创造就成为无源之水、无本之木。培养学生的创新精神,首先要从培养学生的问题意识开始。数学“问题解决”教学,对增强学生提问题的意识,发展学生的创造性思维,开发学生的创新潜能,变师问生答的传统教学模式为学生主动发现(提出)问题,探索(解决)问题起着积极的作用。  那么,在数学课堂中要如何增强学生的问题意识,培养他们的创新精神呢?  一、创“奇”引“问”,是培养创
在非圆链传动的设计中,一个关键问题就是非圆链轮节曲线的设计。本文根据包络法,研究了非圆链轮节曲线的设计原理,按非圆链传动实现功能的不同,重点研究了非圆链传动作为函数发生
1认真制定培训计划,坚持以服务企业,服务经济为宗旨,采取多种形式开展培训工作。2机构设施完善,管理制度规范,教学、学员档案齐全。投入近四十万元改进教学设施。力争打造出一个花