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摘要：中国素有“礼仪之邦”的美称，礼仪在我们日常生活中的作用不言而喻，而化妆礼仪更应该被重视。有良好的仪容仪表，是对自己和他人尊重的体现，而今的社会除了对人才能力的要求之外，对人才素质的要求也不断提高，高职教育作为大学生与社会的连接口，理应充当化妆礼仪之师，为大学生的就业之路锦上添花。高职学生会化妆，化好妆，是对自身的完善，也是高职教育很重要的课程。
中图分类号：G710 文献标识码：A 文献标识码：2095-4115（2014）04-272-1
一、高职化妆礼仪教育定位需准确
高职化妆礼仪教育因其重要作用，定位的准确性就成为重中之重。化妆礼仪课程，尤其是化妆礼仪，其实在我国很多高职院校都有涉及，但是，却一直处于选修课的尴尬地位，只有一小部分要求化妆专业性强的专业设置了必修課，因此，大部分学生对于化妆礼仪的了解，处于自我摸索的阶段，只是一个轮廓的概念。再者，化妆礼仪课程的设置安排必须合理化，应该有多层次、多角度、不同类型的化妆礼仪课程相互补充才能拓展化妆礼仪教育的广度和深度。
（一）化妆礼仪常识教育。高职院校的学生包括高中生和中专生，这些学生虽然具备一些化妆礼仪知识，但是并没有系统地学过化妆礼仪训练。在入学教育中应该加入化妆礼仪教育，对于高职学生树立个人形象，培养审美情趣，增强自信心具有重要的作用。
（二）专业化妆礼仪教育。专业的化妆礼仪教育更具有针对性，高职院校的课程设置本来就具有极强的专业性，因此对于化妆礼仪，也应该以职业性和实用性为主，这样才能和专业和未来发展紧密结合。
二、怎样提高高职院校学生的化妆礼仪文化素养
（一）提高高职院校中化妆礼仪教育的地位。为了凸显化妆礼仪教育的重要性，高职院校应该改变以往化妆礼仪教育为公选课，甚至毫无位置的现状，将化妆礼仪教育列为必修课，加强老师对化妆礼仪教育的备课标准，提升高职学生对化妆礼仪的认识程度。可以先进行问卷调查，以“化妆礼仪影响了我什么”为主题，做出一系列的问卷，让同学们认真回答，通过集合答案，系统化妆礼仪的重要作用，补足化妆礼仪应该发挥的作用。
（二）丰富化妆礼仪教育内容，采用创新方式教学，将化妆的知识传递给学生。相对于以前的黑板教学，只是老师在三尺讲台上讲，这是一种填鸭式的教学，学校老师应该追随社会科技发展的脚步，还可以改革以前卷面考试的考核制度采取面试与笔试结合的测评方法。让学生提前感受面试的过程，懂得化妆与不化妆的区别，以便减少工作时的面试带来的紧张感。
（三）校园文化建设渗透化妆礼仪教育。校园文化是一个学校的灵魂，校园文化的重要内容对于学生自身品质的提升有潜移默化的作用，学校可以把化妆礼仪和学校活动相结合，举行化妆知识竞赛，化妆比赛，化妆礼仪之星评选，有关化妆的技巧宣讲等活动，丰富多彩的活动将在不知不觉中将化妆礼仪教育传递给学生。
（四）现代社会，化妆已经变得相当普遍，化妆礼仪教育需要全校师生一起动员，老师应该以身作则，加强自身化妆礼仪文化修养，化淡妆教学，从而影响学生，形成校园文明化妆礼仪的和谐环境。老师的形象自古深入人心，因此老师的一言一行将会深刻的影响学生的人生观价值观，老师应该以端庄的化妆礼仪以及优雅的话语感染学生，以丰富的化妆礼仪知识和人生阅历以及高尚的品德影响学生。
三、高职化妆礼仪教育与就业的关系
（一）化妆礼仪教育是提高职业素养的重要因素。现在的社会，需要有技能有素质的人才，具备高修养的人才是大家都需要的，如果身为大学生，只懂得专业知识，不知道与人交往和职场中的化妆礼仪，是一件本末倒置的行为，姣好、干净的妆容是对别人尊重的体现，有了彼此之间的尊重，别人才会认可你的观点和创意。有职业素养懂化妆礼仪的人是值得大家尊重的。化妆礼仪教育具备提升高职院校学生职业素养的重要作用，不容忽视。
（二）化妆礼仪教育可以使得自我价值提升。每个人自我价值的提升都离不开各个方面的提高，身为礼仪之邦的一份子，我们理应继承中华民族几千年积淀的文明，化妆礼仪之所以能提升自我价值，这是因为，化妆之后，不仅个人气质提升了，而且会更加自信，每个人都希望把更加美丽的一面展示大家，给大众留一个好印象，学会化妆礼仪的应用，会让个人气场变得强大。
（三）化妆礼仪的普及可以改变固有印象，将化妆礼仪课程应用并推广到高职教育中，可以让高职学生懂得第一印象的重要性，良好的仪容仪表给面试官的印象和素面朝天一定是不同的，如何使得自己的竞争力更强，第一印象更完美？我们需要借助化妆的力量，同时，为了改变长久积淀的学生气，改变固有印象，更加适应职场，就得靠化妆礼仪来发挥作用了。
四、结束语
高职教育是我国教育体系中不可分割的重要的组成部分，高职教育为我们和谐社会的发展提供了一大批专业人才，将化妆礼仪作为专业设置在高职院校，不仅会使我国高职院校的人才培养模式更加全面化，提高高职学生对仪容仪态的审美，更会对高职学生日后走向工作岗位产生深刻的影响。化妆礼仪普及将会使我国高职院校人才的培养迈出重要的一步，高素质、高修养、高技能、有良好的仪容仪表的专业人才正是我们现在社会所需要的。人才贵在“专”，化妆礼仪教育则为人才的“专”，锦上添花。
参考文献：
[1]榴红.重现职业教育魅力[EB/OL].http：//www.cvae.com.cn/www/yj/zhyj/095091.html.
[2][英]约翰·洛克著，杨汉麟译.教育漫话（第一版）[M].北京：人民教育出版社，2006，6.
[3]方贤绪.化妆礼仪的文化功能与思想教育价值[J].观察与思考，2007，（09）.
[4]金正昆.商务化妆礼仪教程[M].北京：中国人民大学出版社，2005.
作者简介：
冉聪聪，广州工程技术职业学院。
中图分类号：G710 文献标识码：A 文献标识码：2095-4115（2014）04-272-1
一、高职化妆礼仪教育定位需准确
高职化妆礼仪教育因其重要作用，定位的准确性就成为重中之重。化妆礼仪课程，尤其是化妆礼仪，其实在我国很多高职院校都有涉及，但是，却一直处于选修课的尴尬地位，只有一小部分要求化妆专业性强的专业设置了必修課，因此，大部分学生对于化妆礼仪的了解，处于自我摸索的阶段，只是一个轮廓的概念。再者，化妆礼仪课程的设置安排必须合理化，应该有多层次、多角度、不同类型的化妆礼仪课程相互补充才能拓展化妆礼仪教育的广度和深度。
（一）化妆礼仪常识教育。高职院校的学生包括高中生和中专生，这些学生虽然具备一些化妆礼仪知识，但是并没有系统地学过化妆礼仪训练。在入学教育中应该加入化妆礼仪教育，对于高职学生树立个人形象，培养审美情趣，增强自信心具有重要的作用。
（二）专业化妆礼仪教育。专业的化妆礼仪教育更具有针对性，高职院校的课程设置本来就具有极强的专业性，因此对于化妆礼仪，也应该以职业性和实用性为主，这样才能和专业和未来发展紧密结合。
二、怎样提高高职院校学生的化妆礼仪文化素养
（一）提高高职院校中化妆礼仪教育的地位。为了凸显化妆礼仪教育的重要性，高职院校应该改变以往化妆礼仪教育为公选课，甚至毫无位置的现状，将化妆礼仪教育列为必修课，加强老师对化妆礼仪教育的备课标准，提升高职学生对化妆礼仪的认识程度。可以先进行问卷调查，以“化妆礼仪影响了我什么”为主题，做出一系列的问卷，让同学们认真回答，通过集合答案，系统化妆礼仪的重要作用，补足化妆礼仪应该发挥的作用。
（二）丰富化妆礼仪教育内容，采用创新方式教学，将化妆的知识传递给学生。相对于以前的黑板教学，只是老师在三尺讲台上讲，这是一种填鸭式的教学，学校老师应该追随社会科技发展的脚步，还可以改革以前卷面考试的考核制度采取面试与笔试结合的测评方法。让学生提前感受面试的过程，懂得化妆与不化妆的区别，以便减少工作时的面试带来的紧张感。
（三）校园文化建设渗透化妆礼仪教育。校园文化是一个学校的灵魂，校园文化的重要内容对于学生自身品质的提升有潜移默化的作用，学校可以把化妆礼仪和学校活动相结合，举行化妆知识竞赛，化妆比赛，化妆礼仪之星评选，有关化妆的技巧宣讲等活动，丰富多彩的活动将在不知不觉中将化妆礼仪教育传递给学生。
（四）现代社会，化妆已经变得相当普遍，化妆礼仪教育需要全校师生一起动员，老师应该以身作则，加强自身化妆礼仪文化修养，化淡妆教学，从而影响学生，形成校园文明化妆礼仪的和谐环境。老师的形象自古深入人心，因此老师的一言一行将会深刻的影响学生的人生观价值观，老师应该以端庄的化妆礼仪以及优雅的话语感染学生，以丰富的化妆礼仪知识和人生阅历以及高尚的品德影响学生。
三、高职化妆礼仪教育与就业的关系
（一）化妆礼仪教育是提高职业素养的重要因素。现在的社会，需要有技能有素质的人才，具备高修养的人才是大家都需要的，如果身为大学生，只懂得专业知识，不知道与人交往和职场中的化妆礼仪，是一件本末倒置的行为，姣好、干净的妆容是对别人尊重的体现，有了彼此之间的尊重，别人才会认可你的观点和创意。有职业素养懂化妆礼仪的人是值得大家尊重的。化妆礼仪教育具备提升高职院校学生职业素养的重要作用，不容忽视。
（二）化妆礼仪教育可以使得自我价值提升。每个人自我价值的提升都离不开各个方面的提高，身为礼仪之邦的一份子，我们理应继承中华民族几千年积淀的文明，化妆礼仪之所以能提升自我价值，这是因为，化妆之后，不仅个人气质提升了，而且会更加自信，每个人都希望把更加美丽的一面展示大家，给大众留一个好印象，学会化妆礼仪的应用，会让个人气场变得强大。
（三）化妆礼仪的普及可以改变固有印象，将化妆礼仪课程应用并推广到高职教育中，可以让高职学生懂得第一印象的重要性，良好的仪容仪表给面试官的印象和素面朝天一定是不同的，如何使得自己的竞争力更强，第一印象更完美？我们需要借助化妆的力量，同时，为了改变长久积淀的学生气，改变固有印象，更加适应职场，就得靠化妆礼仪来发挥作用了。
四、结束语
高职教育是我国教育体系中不可分割的重要的组成部分，高职教育为我们和谐社会的发展提供了一大批专业人才，将化妆礼仪作为专业设置在高职院校，不仅会使我国高职院校的人才培养模式更加全面化，提高高职学生对仪容仪态的审美，更会对高职学生日后走向工作岗位产生深刻的影响。化妆礼仪普及将会使我国高职院校人才的培养迈出重要的一步，高素质、高修养、高技能、有良好的仪容仪表的专业人才正是我们现在社会所需要的。人才贵在“专”，化妆礼仪教育则为人才的“专”，锦上添花。
参考文献：
[1]榴红.重现职业教育魅力[EB/OL].http：//www.cvae.com.cn/www/yj/zhyj/095091.html.
[2][英]约翰·洛克著，杨汉麟译.教育漫话（第一版）[M].北京：人民教育出版社，2006，6.
[3]方贤绪.化妆礼仪的文化功能与思想教育价值[J].观察与思考，2007，（09）.
[4]金正昆.商务化妆礼仪教程[M].北京：中国人民大学出版社，2005.
作者简介：
冉聪聪，广州工程技术职业学院。