【摘 要】
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《C语言程序设计》课程是电子类专业的重要专业基础必修课,学好C语言是为了后续的课程打下编程语言基础,但C语言有大量的语法和概念,逻辑抽象,枯燥难学,初学者在编程过程中容
【基金项目】
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桂林理工大学南宁分校课程改革与建设项目《C语言程序设计》(2014KGB04)
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《C语言程序设计》课程是电子类专业的重要专业基础必修课,学好C语言是为了后续的课程打下编程语言基础,但C语言有大量的语法和概念,逻辑抽象,枯燥难学,初学者在编程过程中容易出错,主要是语法错误、逻辑错误、执行错误三类典型错误,为有效帮助初学者正面接受挫折教育,培养其自主学习能力,在C语言教学过程中采用了典型错误分析强化训练法,深化学生对语法和编程逻辑的理解,提高学生编程效率,改善了教学质量和效果。
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