随着职业教育的发展和社会的需要，众多的职业院校正在深化教学改革，但对改革的方向和重点仍存在一些茫然，为此，我们对用表格的形式对已经就业的高职学生进行了调查。
　　
　　一、调查表内容设计
　　
　　


　　
　　二、调查结果统计
　　
　　本次调查共发出调查表2000份，收回1615份，统计结果如下：
　　
　　三、调查结果分析（见表2）
　　
　　通过上述统计，可发现职业院校教育与学生需求的主要差距：
　　1. 学生实践技能培训环节薄弱；
　　2.对学生适应实际生产要求能力的培养力度不够；
　　3.对学生创新能力培养的力度不够。