【摘 要】
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针对教材中氨气喷泉实验的不足,利用常规仪器自制实验装置和改进氨气的制取方式,能快速高效地完成氨的制备、性质和吸收等一系列实验,效果良好,便于实验的操作与推广,有利于提高学生的实验能力和提升其科学素养.下面具体分析.
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针对教材中氨气喷泉实验的不足,利用常规仪器自制实验装置和改进氨气的制取方式,能快速高效地完成氨的制备、性质和吸收等一系列实验,效果良好,便于实验的操作与推广,有利于提高学生的实验能力和提升其科学素养.下面具体分析.
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在新课程改革背景下,高中化学教师除了要帮助学生掌握教材中的知识,还需要帮助学生梳理已学知识,构建完整的化学知识体系,确保学生化学知识学习能力的提高,让学生日后的自主学习与化学素养的提高更为顺利.下面具体分析.
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