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采用问卷调查和访谈形式,探究多媒体网络外语学习策略频率分布情况,分析性别与学习成绩等因素与语言学习策略之间的关系,为基于多媒体网络的外语学习策略培训提供一些建议,以促进学生提高多媒体网络自主学习能力。
网络教学环境下非英语专业大学英语学习策略
【摘 要】
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采用问卷调查和访谈形式,探究多媒体网络外语学习策略频率分布情况,分析性别与学习成绩等因素与语言学习策略之间的关系,为基于多媒体网络的外语学习策略培训提供一些建议,以
【机 构】
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吉首大学国际交流与公共外语教育学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年3期
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