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<正>随着基础教育课程改革的推进,教师角色在以学生为主体的教育理念下发生了重大变化,对教师的素质和能力也提出了更高要求。怎样提高课堂教学的有效性、怎样体现学生的主体性等,成为亟须解决的问题。陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问。"有效的课堂提问有利于
让课堂提问更有效——以《巩乃斯的马》为例
【摘 要】
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<正>随着基础教育课程改革的推进,教师角色在以学生为主体的教育理念下发生了重大变化,对教师的素质和能力也提出了更高要求。怎样提高课堂教学的有效性、怎样体现学生的主体
【机 构】
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河南省鹤壁市基础教育教学研究室
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2016年19期
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