【摘 要】
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幼儿发现问题是幼儿绘本游戏项目创生活动的起点，幼儿如何解决问题则是推进游戏项目的重要动力。不管绘本游戏项目如何发展，幼儿的发展始终是第一位的。因此，教师应该以幼儿为主体，开发绘本游戏活动内容，满足幼儿的认知和探索需求，引导幼儿在游戏活动中自主地发现问题，小组合作探索解决问题的方法，提高幼儿解决问题的能力，推进幼儿的深度学习，促进幼儿的全面发展。
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幼儿发现问题是幼儿绘本游戏项目创生活动的起点，幼儿如何解决问题则是推进游戏项目的重要动力。不管绘本游戏项目如何发展，幼儿的发展始终是第一位的。因此，教师应该以幼儿为主体，开发绘本游戏活动内容，满足幼儿的认知和探索需求，引导幼儿在游戏活动中自主地发现问题，小组合作探索解决问题的方法，提高幼儿解决问题的能力，推进幼儿的深度学习，促进幼儿的全面发展。
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