2004-2008年中国IT市场发展预测

来源 :深圳特区科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ash0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
总体市场rn赛迪顾问认为,未来的中国IT市场在经历过去3年平缓发展以后,将重新步入快速平稳的增长轨道.赛迪顾问预测2004年中国IT市场的整体增长将达到18.9%,累计市场规模近4000亿元人民币.整个市场未来5年将保持18.1%的复合增长.预计到2008年将达到7630亿元的市场规模.图1显示了2004-2008年中国IT市场整体规模与增长预测.
其他文献
期刊
过去的几年全球IT界陷入了所谓的“冬天”,这同时也影响了风险投资的正常发展.最近一段时间,随着全球经济大环境的转暖,IT行业又重新活跃了起来.
约翰·高尔斯华绥(1867~1933年)是20世纪英国优秀的现实主义作家,其长篇小说《白猿》揭露了资产阶级文化的颓废变质,工商界的贪污腐化,失业工人的饥饿与贫困,为我们提供了20
印度科学家宣称,已经发现了UFO(不明飞行物)环绕在地球周围但却不被人类肉眼和雷达发现的秘密,那是因为UFO可能采用了一种电磁流隐形科技,这是有史以来人类遭遇过的最高级隐
抓住中国经济增长的特点,VC将会捕捉住下一个投资热点。作为中国的VC,熟悉本国独特出新的商务模式,会比国外VC更有优势。 中国经济主要特点是消费市场庞大,其次是全球最大制
[摘要]探究能力是小学生必须具备的一种重要能力,也是小学数学教学的目标之一。因此,对小学数学要采用探究式教学的方式,培养学生的探究能力,提高学生的数学素养,为学生的全面发展奠定良好的基础。本文主要从探究式教学的特征入手,来探讨实现小学数学探究式教学的途径。  [关键词]小学数学 探究式教学 特征 途径  [中图分类号]G622 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)07-01
缘起:我被“宏状元”撞了一下腰rn来北京第三天,多年不见的老同学请我吃饭.我深知该学友跟我一样真诚但是不富裕(月收入2000多元),所以再三推辞.她却安慰我说:“花不了多少钱
期刊
至2004年1月,全球共颁发125张3G许可证,最初各国共颁发了130张许可证,但截止到2003年8月,相继有4个国家的5家公司因为市场发育缓慢等原因又将3G许可证退还给了政府。在所有许
问题串为学生的自主学习提供了一个支架,有了这个支架,学生就可以在不断解决问题的过程中完成学习任务,教师所起的作用就是对学生进行启发和引导,真正实现向以学生为主体、教