【摘 要】
：
常规的沥青混凝土路面裂缝修补技术多数采用灌缝修补的技术原理，修补流程难度与复杂度较高，无法修补路面深处的网状裂缝，且裂缝修补后渗水性能与粘结性能得不到显著提升。基于此，对传统路面裂缝修补技术作出改进设计，并提出了一种全新的修补技术。首先，根据公路沥青混凝土路面裂缝的实际情况与特征，选取并制备性能较高的裂缝修补材料。其次，引入路面裂缝钻孔压力注浆修补技术，填充修补路面表面与深处裂缝。在此基础上，对修
论文部分内容阅读
常规的沥青混凝土路面裂缝修补技术多数采用灌缝修补的技术原理，修补流程难度与复杂度较高，无法修补路面深处的网状裂缝，且裂缝修补后渗水性能与粘结性能得不到显著提升。基于此，对传统路面裂缝修补技术作出改进设计，并提出了一种全新的修补技术。首先，根据公路沥青混凝土路面裂缝的实际情况与特征，选取并制备性能较高的裂缝修补材料。其次，引入路面裂缝钻孔压力注浆修补技术，填充修补路面表面与深处裂缝。在此基础上，对修补后的路面裂缝进行养护处理。实例分析结果可知，新的修补技术能够显著提升路面裂缝的渗水性能，路面裂缝渗水系数值最高不超过60mL/min，粘合效果优势显著。
其他文献
什叶派伊斯兰教作为政治工具,在伊朗和叙利亚关系的演进中发挥着不可替代的作用。1970年阿萨德上台后,通过与什叶派乌里玛合作,获取了政权急需的宗教合法性。1979年以来,伊朗支持什叶派在叙利亚广泛传播,在扩大其影响的同时,也加剧了该国固有的教派矛盾。2011年叙利亚内战爆发后,伊朗以"保卫宰娜卜"的口号,动员和组织多国什叶派武装力量,成功保卫了巴沙尔政权。伊朗在叙利亚的军事行动巩固了它在"什叶派新月
梧州市第五中学是一所典型的城乡结合部初中,受地域、家庭和思想意识特殊性等因素的影响,学生对“副科”生物学的“厌学”“弃学”问题表现得较为突出。近年来,教师在生物学课堂教学上尝试以“情境体验教学模式”为抓手,从研究城乡结合部初中学生的背景出发,通过创设情境、激发学生兴趣,让学生在体验中得到收获,提高生物学科学素养。随着研究的深入,“以情境激趣,在体验中提高”的尝试得到了很好的效果,帮助城乡结合部初中
在中国现当代文学史上,沈从文是一个具有厚重民族意识和国家情怀的文学家。1902年出生于湘西凤凰,1988年逝世于北京的沈从文,跨越了现代与当代两个时代,他的文学作品不仅对于二十世纪上半叶的旧中国有深刻全面的审美反思,而且在大量文字中审美表述了新中国成立后日新月异的社会景象。相较于对沈从文前期在小说文体中以湘西隐喻中国形象的研究范畴来说,新中国成立后沈从文的国家想象很少有人论及。文章以沈从文笔下（1
＜正＞ 1938年5月,毛泽东同志发表了著名的《抗日游击战争的战略问题》一文,指出“江北的洪泽湖地带、江南的太湖地带和沿江沿海一切敌人占领区域的港汊地带,都应该好好地组织游击战争,并在河湖港汊之中及其近旁建立起持久的根据地,作为发展全国游击战争的一个方面。”1938年7月,上海党组织在
第十三届全国人民代表大会第四次会议批准“十四五”规划和2035年远景目标纲要，提出要积极应对气候变化，制定在2030年前碳排放达峰行动方案，锚定努力争取2060年前实现碳中和。河北省作为京津冀区域的产业承接地，经济发展很大程度上依赖大量的能源消耗，面对的碳减排任务比较艰巨。以河北省作为研究对象，识别碳排放的影响因素，基于2005～2019年河北省11个地级市的面板数据，利用可拓展的STIRPAT环
党的二十大报告将“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”[1]作为专章进行研究部署，特别强调加快建设法治社会是全面推进国家各方面工作法治化的重要内容。公民法治素养的培育是加快建设法治社会的重要内容，是全面推进依法治国的重要环节。随着全面推进依法治国的不断深入，“八五”普法持续推进，公民法治素养的培育已成为当前法治社会建设的重要组成部分。然而，当前公民法治素养水平仍参差不齐，在培育方面仍存在一些问题。
法治是国家治理的重要手段，法治能力是推进国家治理能力现代化的内在动力和根本保障。高校是普及法律知识、熏陶法治情感、培养法治意志和推进法治实践的战斗堡垒，对全社会提升公民法治素养具有先锋模范作用。新时代有着新要求、新期待，党的二十大报告所指出的“使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风”，蕴含着培育法治素养“知-情-意-行”的内在逻辑。而大学生法治素养的培育具有大学生自我教育与多元主体协同育人的双重维度，
＜正＞在国有企业市场化运营的背景下，传统的干部管理机制难以满足企业的运营管理需要。为了应对行业竞争和内外部运营环境变化，探索创新国有企业干部管理理念和方法的途径，借鉴现代企业人力资源管理成功经验，重构干部培养、选拔、聘任以及监督考核机制，把国有企业的现代人力资源管理和干部管理结合起来，提升人力资源管理效率，优化人才结构，从而保持国有企业的核心竞争力。