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作文指导课需要诸多因素的配合,但先让学生“放”,后指导学生“收”,能较好地处理“说”与“写”的关系,当列首位.近几年来,我们在作文教学上,实践了“读写结合,先放后收”的作文教学模式,取得了较好的效果.让学生说寓于写,先放后收.
先放后收当列首位 —— 作文指导有感
【摘 要】
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作文指导课需要诸多因素的配合,但先让学生“放”,后指导学生“收”,能较好地处理“说”与“写”的关系,当列首位.近几年来,我们在作文教学上,实践了“读写结合,先放后收”的
【机 构】
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江西省乐安县万崇中心小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2016年23期
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