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近年来,有关青少年淡漠生命的媒体报道时有所闻,在青少年中普及和加强生命教育刻不容缓,在历史教学中注重以人为本,善待生命,这比单纯教会学生某些历史知识会产生更为深刻的影响。
生命教育理念下历史学科教学策略研究
【摘 要】
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近年来,有关青少年淡漠生命的媒体报道时有所闻,在青少年中普及和加强生命教育刻不容缓,在历史教学中注重以人为本,善待生命,这比单纯教会学生某些历史知识会产生更为深刻的
【机 构】
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吉林省长春市第七十八中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年12期
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