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<正>穆旦的《赞美》是一首意象繁密蒙眬,表达新奇怪异,情思深奥晦涩的诗歌。语文教材注解寥寥,教学参考书只收录了一篇介绍穆旦诗歌的评论文章,且与《赞美》关系不大,市面上见到的各种教辅丛书也有意无意地回避对此诗的解读,最近两三年的语文教学杂志、报纸也少有刊登解读《赞美》的文章。总之,一句话,《赞美》太难,《赞