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理论与实践相结合是认识事物的根本途径,但是传统课堂过于强调理论知识的灌输,忽视了学生的学习过程,往往达不到好的教学成效。通过数学综合实践教学,学生在实践活动中经历知识的生成过程,体验更加深刻,效果更为显著。作者基于生活教学理念,让学生在实践活动中学数学、用数学、爱上数学,形成良好的数学情感与技能。