【摘 要】
：
在时代的发展中,信息技术应运而生,这种先进的技术为人们的工作、生活、学习都带来了巨大的便利。而在小学数学课堂中,信息技术也开始被充分应用,能让学生获得更加丰富的学习体验。在小学数学教学中,信息技术发挥着十分重要的作用,为教师提供了有效的教学资源,能帮助教师打造智慧课堂。信息技术让学生不再受到时间和空间的限制,
论文部分内容阅读
<正>在时代的发展中,信息技术应运而生,这种先进的技术为人们的工作、生活、学习都带来了巨大的便利。而在小学数学课堂中,信息技术也开始被充分应用,能让学生获得更加丰富的学习体验。在小学数学教学中,信息技术发挥着十分重要的作用,为教师提供了有效的教学资源,能帮助教师打造智慧课堂。信息技术让学生不再受到时间和空间的限制,
其他文献
在建立现代国土空间规划体系的背景下,村庄规划与全域土地综合整治的目的是一致的——均以改善农村生产生活条件、打造高质量生态环境为初衷,二者呈现融合发展趋势,有利于优化农村地区国土空间布局和落实乡村振兴战略。基于此,本文探讨了村庄规划与全域土地综合整治的融合问题,探索了二者融合路径,提出了工作策略,旨在全面调整农村规划与全域土地综合整治的工作思路、工作方法与方式,使其适应我国农村地区的现实发展要求。
目的探讨加味麻杏二陈汤治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）急性加重期（痰浊阻肺证）的临床疗效。方法选取2016年1月至2017年2月我院收治的痰浊阻肺证COPD急性加重期患者82例,按随机数字表法分为两组,对照组41例患者,给予常规西医治疗,观察组41例患者,在西医治疗基础上联合加味麻杏二陈汤治疗,均治疗2周,比较两组中医症候积分改善情况、治疗效果及肺功能变化。结果观察组治疗后中医症候积低于对照组（P
对英语学习来说,英语单元复习的重要性不言而喻。本文阐述了"词句篇进阶"教学策略的具体内容,并分析了它的理论依据。在此基础上,提出根据课程内容制订科学的教学计划、根据学生实际情况搭建科学的结构体系、加强学生对英语的练习这三条具体应用策略,希望能给高中英语教师一些借鉴。
本文针对单元复习课中的核心问题,提出利用项目式学习的方式,加强语言学习的实践性,在实施项目活动的过程中发展学生的综合语言运用能力,使其形成跨文化交际意识,让英语学科核心素养逐步在课堂中得到落实。
为实施乡村振兴战略,推进农业现代化,多地实行全域土地综合整治,但其对农户生计的实际影响尚未进行深入分析。基于DFID可持续生计框架,选取江苏省宿迁市泗洪县开展调研,对农户生计资本变化情况及其影响因素进行实证检验。实证结果表明:全域土地综合整治后,农户物质资本和金融资本得到显著提升,外出务工和家庭全劳动力增加等因素对农户生计有显著正向影响。基于此,需要增加外出信息渠道,完善教育培训基础设施,降低农户
伴随着城镇化和乡村振兴进程,镇村地区的发展已步入新阶段。人口规模预测作为镇村发展与规划研究的重要内容,却长期面临方法不清晰、模型单一等问题。本文在梳理传统方法的基础上,结合广东省广州市增城区中新镇的发展特征,选取多元回归分析、发展潜力评价等办法,尝试构建镇村人口规模的分级预测模型。研究表明:（1）分级的预测方法在镇村地区具有较高适用性,把握镇域人口增长趋势的同时还能反映各行政村的发展潜力,分级的指
全球发展作为全球治理的重要议题，一直备受国际社会关注。“全球发展命运共同体”作为人类命运共同体在全球发展领域的全新尝试，包含着”人类命运共同体“的一般属性与全球发展的特殊属性，在内涵上主要包括安全发展共同体、利益共同体、可持续发展共同体、责任共同体四个方面。随着国际治理体系与治理能力的深刻变革，“全球发展命运共同体”的构建面临着价值层面、安全层面与资源平衡上的多重挑战。因此，我国应兼顾“全球发展命
新课程改革背景下的学习活动观念的发展,促进教师愈加重视提升课堂的综合性、实践性,推动学生核心素养的发展。英语教学中作业布置是学生语言实践运用的重要阵地,是英语教学的重要组成部分。但是大部分学生对于作业认识不足,在完成预习、课堂实践和课后巩固作业中常没有明确的目标,进而陷入混乱的误区。而思维导图具有直观展示的特点,将思维导图运用于初中英语作业布置中,对于学生明确学习任务、提升作业完成效率具有至关重要
在党的十九大提出美丽乡村建设的策略后,农村发展有了更加明确的方向与目标,进行全域土地综合整治是必由之路。只有对农村土地进行创新思维的科学管理与整治,才能分发挥农村全域土地的优势,实现资源的有效整合和充分利用。分析农村全域土地进行综合整治的必要性,并提出综合整治的可行性实施策略。
国网湖南省电力有限公司（以下简称"国网湖南电力"）依托所属长沙电力职业技术学院,大力实施"教育+就业"扶贫,面向省内贫困地区和建档立卡贫困家庭考生定向招收、培养供电服务职工,推动"一人就业、全家脱贫",阻断贫困代际传递。2018年以来,国网湖南电力面向湖南省贫困县和建档立卡贫困户家庭定向招录937人,其中建档立卡贫困户考生664人。得到国资委和湖南省委高度肯定,并被国资委作为典型经验推广。