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国内各高校对创业教育工作从理论上、实践上进行了大量的研究,但是整个的高校创业教育还停留在探索阶段。从规模上来看,高校毕业生创业比例偏低,说明高校创业教育还处于萌芽状态。随着创业型大学的提出,创业教育工作发生了根本性变化。高校通过学校的创业教育课程和创业实践活动,培养学生的创业意识和创业能力。