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诵读是古诗词教学的重要方式。教师要合理安排好诵读时机,选择好指导方法。课堂教学中的诵读时机可分为文本研读前、文本研读中和文本研读后。文章就古诗词教学中诵读时机及诵读方法的选择进行了探讨。
古诗词教学中诵读时机与指导方法的选择
【摘 要】
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诵读是古诗词教学的重要方式。教师要合理安排好诵读时机,选择好指导方法。课堂教学中的诵读时机可分为文本研读前、文本研读中和文本研读后。文章就古诗词教学中诵读时机及
【机 构】
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浙江杭州市余杭中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年28期
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